眩しかったのに

教員免許が更新制になるらしいという報道を見て、怯えている鯖でございます。皆様こんにちは。

といっても、私は教育実習に行って「ああ、私には無理だ」と教員になる気をなくしたクチですので、教員になれるなれないではなく、鯖会社からドロップアウトした暁には、唯一持っている教員免許をタテに、塾か予備校かで雇ってもらいたいという思いを、保険のようにもっていたので、そのマイセイフティネットがなくなったら、気持ちの余裕がなくなってしまうよ…と怯えている次第です。
※「私には無理」…鯖さん、OG馬鹿と言われるかもしれませんが、あえて言います。私が教育実習にいった我が愛すべき母校の後輩達は、（見た目も人柄も）可愛らしい子ばかりでした。進学校なこともあり、態度も真面目だし、賢い子ばかりなので、授業を進めるのも楽でした。だからこそ、こんなにいい子ばかりじゃない学校でなんて、絶対自分はやっていけないし、別の方向から考えれば、この子達に「先生」って呼んでもらうに相応しいような人間には、自分はなれないと思ったのです。

※そして、大学の時の、高校教師をやっている先輩が、「自分が10の力を持っているとしたら、国語や数学といった、担当教科を教えるのに使えるのはそのうちせいぜい2か3くらいで、残りの力は他のことにとられてしまうよ」と言っていたことも。
　自分で言うのもなんですが、教科のこと（文章読解のコツだとか、古語文法だとか文学史だとか）を教えるのは、それなりにできる自信があります。でも、それ以外のこと、生徒が最も近くに見る大人としてふさわしい生き方ができているかと聞かれれば、否だろうと。教科指導は出来ても、先生として生徒に自分の生き方を見せることが出来るような大人にはなれていないなあ…。恥ずかしくて「先生」だなんて呼んでもらえません。（だから、世の中の「先生」が自分がそう呼ばれるに足る人なのか考えたことあるのかなあと思うことも多々。考えすぎか？）

一生懸命な先生ほど、そんな免許更新の試験勉強なぞしている余裕もないほど日々のお仕事に追われているだろうに。何もしないでのうのうとして、試験勉強だけしているようなDQN教師を駆逐することを先に考えればいいのに。変に試験を持ち込めば、そういうダメ教師は試験対策ばかりして、日常の仕事をおろそかにし、周りの先生がしわ寄せを食って疲れてしまう悪循環に陥ってしまいそうだ。

私のセイフティネット云々をぬきにしても、導入するならその方法を慎重にしてもらいたいものだと思います。

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「飛んだ」人について。

私が大学生だった頃、卒業後に誰もが名を知る安定大企業で働いていたのに、ちょうど今の私くらいの年齢で、教師になるという夢を諦められず、退職して大学に戻ってきた方がいらっしゃいました。

その先輩は、卒業の際に、教員採用試験を受けるか、就職するか相当迷ったが、新卒じゃないとなかなか入りにくいところに内定をもらっていたことと、教員は免許さえ持っていれば、既卒であっても、新卒と同じラインで採用試験が受けられる、ということで就職を選んだらしいと聞きました。
※現在は、教員採用試験の受験に年齢制限を設けない都道府県が増えてきましたが、当時は低いところだと30歳くらい、高いところでも35歳くらいの制限を設けていたところがほとんどだったように記憶しています。

とても優秀な方だったので、担当教授も、後輩の私たちも「○○さんだったら実力勝負の試験を突破できるに違いない」と楽観視しておりましたし、事実、その方は翌年の試験を見事突破して、教師となりました。
※現在はよく知りませんが、当時、教員採用試験を受けるのに、担当教授の推薦状が必要な県は多かったようです。

教授や後輩にいくら誉められたとしても、採用試験に合格する保証などどこにもないし、それなりの年齢になって、誰もがうらやむような安定した職を捨てて、試験に挑むなんて、なんて勇気がある人だろうと、眩しく思うようになりました。
正直言って、地方の教員と、その大企業のエリート社員だったら、傍から見ればエリート社員のほうがすごい印象があるし、収入だっていいだろうし、安定度でも引けを取らないと思う。

でも先輩は、教員を目指すことを選んだ。そして飛んで、勝ち取った。

私も、今の会社にいれば、それなりの収入も得られるし、地元ではそこそこステイタスのある地味企業なので、鯖父も娘が今の会社にいることが自慢らしく、ある意味親孝行しているともいえなくない。

でもいつか、あの先輩のようになりたいと思っていました。

でもいつか、あの先輩のように。傍から見れば、バカみたいかもしれないけれど、やりたいことを。
傍から見て「いい」人生ではなく、自分がやりたいことをやりたいと。

私がいつかやろうと思っていたことを、すでに成し遂げたお手本があるという安心感。

安定した仕事を捨てて、夢にかけて、勝利した先輩が。
※教師と漫画描きでは天と地ほどの差がある気もしないでもないが。まあ、それはいいよ。安定職とリスクという点では類似点もあろう。

あの先輩も乗り越えたのだから、私もいつか乗り越えようと。

先輩の生き方は、私の拠り所であり、憧れであり、希望でした。

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そして、数年前、人づてにその先輩の訃報を聞きました。

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まだ30代後半でした。

私が聞いた限りでは、なくなった原因がわかりませんでした。交通事故という話も、病気で療養しているといった話もありませんでした。

その先輩以外にも、教員をやっている知人もいるので、そちらでも聞いてみましたが、わかりませんでした。
※教員本人や、その親族に不幸があった場合は、通常は教員ルートでお知らせ文書が回覧されるらしいですが、その先輩に関するものはなかったそうです。

考えたくないけれども。真面目で誠実で、安定した仕事を捨ててまで教員という仕事に取り組んでいた人だったので…。
実際、真面目にやればやるほど苦しい仕事なんじゃないかなと思います。教師って。

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先輩は、どんな気持ちで亡くなっていったのかなあと今でも思います。

事故や怪我や病気で、心ならずも亡くなっていったのだとしたら、夢を抱えて飛んで、たった数年だったかもしれませんが、夢見た教師という日々を掴んで生きられたのだから、そういう意味では「飛んでよかった」「飛ばなかったらどれだけ後悔したか」道半ばで息絶えるのは悔しいかもしれないが、一つ一つのターニングポイントをしっかりと選択してきたこと自体、飛んだことに対しては満足していたんじゃないかなと思います。

もし、自ら離れることを選んだのだったら、自分がそこまで思い入れのあった夢につぶされてしまったとしたら、なんと皮肉なのだろう。

夢が夢のままであったのなら…。手に入らない星を眺めるように、触れないままでいればよかったと、飛んだ自分を責めたのだろうか。
※言い方悪いですけど、配属の運不運も正直言ってあると思います。学校によっては、教師は生徒に背中を向けられない（何が飛んでくるかわからないから）ため、後ろ手で板書をするテクニックが必須というところもあるそうです。鯖友も、生徒から進路相談のメールが来たが、それがいわゆるギャル文字だったとへこんでいました。教師に相談する時にどんな文章を書くべきなのかも判断できない生徒が存在するのかと思うと、本当に不安になります。そんな子ばかりではないのはわかっているつもりですが。

私も、飛んだ時に、飛んだ自分を後悔しないか。

飛んだ先にあったものが、自分の夢見たものと必ずしも一致しない、飛んで求めていたはずのものを手に入れても、それは違うものかもしれないということを考えたことがあるか。

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先輩が満足して逝かれたことを信じたいし、私が見ている夢が、私に幸福をもたらすものであることを信じたいと思ってやみません。